星轨体育明确体育教育发展目标，构建高质量体育教育体系

星轨体育明确体育教育发展目标，构建高质量体育教育体系

7月1日，中国共产党喜迎建党一百周年。百年之前，毛泽东以“二十八画生”为笔名，在1917年4月1日出版的《新青年》上，发表了题为《体育之研究》的著名论文。在这篇文章里，青年时期的毛泽东表达的最核心的观点就是：没有好的身体，品德和知识都是空谈，要让精神更文明，就要先让体魄健壮。

作为北大校长的蔡元培先生写了一篇文章，其中提出“完全人格的形成，首先需要的是体育”，次年，他又把“完全人格”解读为“健全人格”，他认为有“体育、智育、德育、美育”四个育，才能让人形成健全人格，体育，仍然是第一位。他说：“以体育人”是指通过体育锻炼在孩子们心中树立正确的价值观，用体育锻炼的方式去引导教育。

而在百年后的今天，我们又重新解读“体育教育”，在这个极具标志性的年份里，“体育”以极其重要的形式--“作文题目”出现在高考中，让更多的人关注到了“体育教育”。从国家体育教育相关政策的推行到各省市校园体育制度的改革，全民都在关注“体育教育”，“体育”已然已经C位出道。

作为多维成长体育教育的开创者，【星轨体育】更注重家长体育教育观念的转变和正确对待青少年体育教育的态度。当下，对于整个体育教育发展来说，都是非常利好的，我们要把体育教育上升到前所未有的高度，让更多人了解体育、关注运动。

以【星轨体育】微信公众号为主要传播渠道，科普体育教育相关知识，以专业的角度解析：体育所带给孩子的这些改变并不是日常单纯的个人运动所能达到的效果，更多的需要专业系统的体育训练。因为专业的体育运动每一节课程都有自己的侧重点及相应的效果目标。

【星轨体育】更注重孩子运动兴趣的培养和终身运动习惯的养成，从青少年本身出发，以专业作保障，自主研发以体适能运动和乒乓球运动为主要教学内容的“多维成长课程体系”，有效的将基础和专项运动相结合，不仅延展了运动的发展线路，同时弥补了体育教育市场中项目单一的诸多弊端，为热爱运动的孩子提供更广阔的发展空间。

【星轨体育】“多维成长课程体系”是从专业性、趣味性、拓展性、合作性以及实践性为出发点，依托冠军团队，采用寓教于乐、寓学于趣的教学方式，以体适能为基础，延展乒乓球专项运动，利用专业、合理的训练体系，培养孩子坚强、勇敢、自信、直面挫折的良好品质，以及勇于面对困难，不轻易放弃的体育精神。

【星轨体育】倾心打造孩子受益终身的乒乓体适能教育品牌，用国球运动推动青少年体能提升，改善青少年体育教育短板，让孩子不仅开始运动更是爱上运动。相信在【星轨体育】，孩子都能够找到自己探寻已久的答案。