金城外国语学校着力培育“红色教师”队伍党建引领教育事业全面发展

融媒体记者刘华左文东

日前，一堂多彩民歌的音乐公开课在涟水金城外国语学校举行。该校高中党支部书记、音乐老师王家廷作为教学导师，带领全校年轻音乐教师进行特优教师示范课展示。近年来，该校党委坚持党建引领，将党建工作融入学校日常管理，着力培育“红色教师”队伍，有效提升学校教育教学管理水平，助推学校事业全面发展。

“双培养”扩大优秀教师队伍

学校党委坚持把集聚优秀人才作为培育“红色教师”的核心目标，开展党员与优秀骨干教师“双培养”活动，将优秀教师凝聚到党员队伍中来。

把党员培养成优秀教师和骨干教师，使其发挥党员模范作用。学校党委鼓励青年党员教师钻研教学业务、思考教学方法、锤炼专业技能，并安排业务精通、经验丰富的骨干教师作为教学导师，实行“一对一”指导，帮助青年党员教师逐步从合格教师成长为优秀教师、杰出教师。近年来，通过“传帮带”和自身努力，一批青年党员教师迅速成长起来，先后有9人获得县优课一等奖、5人在国家级刊物发表专业论文、1人获得江苏省优课大赛一等奖。

注重从骨干教师中发展党员，凸显党组织和党员的先进性。学校党委积极物色合适人选，引导他们向党组织靠拢，通过邀请其参加党组织活动、列席党组织会议等形式，激发他们争当先进的热情，并在发展党员时，优先向优秀教师、骨干教师倾斜。近两年来，申请入党的中青年教师中，包括3名学科带头人、4名骨干教师、3名骨干班主任，先后发展新党员6名，进一步提升了优秀教师和骨干教师中的党员比例。

“三个三”发挥带头示范作用

学校党委坚持教育和管理相结合，将模范带头作用渗透到每位党员教师的工作、学习和生活中。

在各个年级、行政管理和后勤服务部门，学校按照岗位特点，设立教书育人、管理育人、服务育人三个“党员示范岗”，开展岗位奉献活动，要求每名党员教师立足岗位、争创一流业绩；打造管理示范班、备课示范组、教学示范课，坚持定期组织优秀党员示范课活动，加强教师间的业务交流，提升教师队伍的整体素质；每名党员教师“一对一”联系一个班、一名非党员教师、一名后进生或生活困难生，学校将联系情况与学期奖励、年度考核、评先评优相结合，督促党员教师扎实做好挂钩联系工作，发挥示范带头作用，为班级建设、教师培养、学生进步贡献自身力量。

“亮身份”树立师德先锋形象

学校党委高度重视党员教师的个人形象，要求党员教师“在平时工作要看得出来，在关键时刻要做得出来”。

学校党委统一制定党员标志牌，摆放在党员教师的办公桌上，并要求党员教师在校期间佩戴党徽，亮出党员身份，让其始终置身于全校师生的监督下。学校党委还牵头制定《金城外国语学校共产党员行为规范》，确立学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务学生的模范“五个模范”标准，要求党员教师对照规范和标准严格要求自己，树立师德先锋形象。同时，学校党委每月开展一次模范党员评选，每年开展一次模范教师评选和全校教学经验交流，通过板报、广播等宣传党员教师优秀事迹，弘扬立足岗位、争先创优的精神，让全体师生看得见、学得会。