做作风建设的表率

根据学校安排，我代表校级领导对作风建设进行表态。我们决心向以下四个目标努力。

第一，态度上更积极。首先是进一步增强尊崇党章、严守纪律的思想自觉和行动自觉，强化宗旨意识、提升道德素养。其次是加强业务学习，提升教育教学和服务水平，自觉争当公仆式的好党员。本学期，学校将面临深化管理变革、推动四季活动和综合学科育人价值研究、迎接“新基础教育”普查、庆祝建校70周年等一系列重要任务，可以想象，我们每一位老师，每一位干部的肩头，都有沉甸甸的压力。我们将以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回”的信念，投入到学校安排的工作中去。

第二，工作上更严谨。严谨就是对一切事情都有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见精神，于细微之处见境界，于细微之处见水平。如果我们每一位老师，每一位干部都能从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细，那么就一定可以做得出彩，做出成绩。我们决心在自己所分管负责的各学科、各部门、各项目等方面把做好每件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，克服心浮气躁，不好高骛远，以工匠精神，努力把工作做好。

第三，效能上更优化。效能不仅仅是指效率，它是指实现预期目标的效果。做事有效率，不一定有效果。优化效能，就是要避免那种整天忙忙碌碌，但是回头一看，最重要的事情还没有做好的状态。我们要抓住学校和部门工作的“牛鼻子”，聚焦教育教学工作的提升点、突破点，细致地调研、周密地设计、有序地落实、严格地考核，功不抵过，奖惩分明。特别是我们的党员和干部，更要发挥先锋模范作用，在改进作风，改变观念，优化效能，优化校风上做表率。要能够底气十足地对老师们说：向我看齐，跟我上。

第四，格局上更开阔。有一句谚语是这样说的：再大的烙饼也大不过烙它的那口锅。这口“锅”，就是格局。无论是个人还是单位，只有格局大了，未来的路才能更广阔。我们的格局是“小富即安”，还是“欲穷千里目，更上一层楼”？我们的格局是“不求有功但求无过”，还是“直挂云帆济沧海”？格局是眼光、胸襟、胆识、学识、品行的综合表现，只有像周总理那样活到老、学到老、创新到老，不断学习、实践、总结、反思，才能做大我们的那口“锅”，才能做香我们的那张“饼”。

在2月8日的全区教育系统作风建设年动员会上，施玉明局长作了《谨遵职业操守，成就幸福生活》的讲话。他提出“当学生家长和社会各界群众，到学校、到机关时，我们一定要给他们一个尽可能满意的答复，尽可能地做好教育服务工作。”这是区教育局对出席会议的600多人提出的郑重要求，也是对清江浦区近6000名教师语重心长的劝导。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让我们通过扎实有效的作风建设，进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气，我们就一定能够赢得更加美好的明天。

谢谢大家。