立足岗位 担当有为

今年是作风建设年，作为学校中层管理人员，我们努力做到以下三点：

一、立足党风廉政建设，树立良好风气。

认真学习《清江浦区党政机关工作人员问责办法》，明确自己的岗位责任，克己奉公，廉洁自律，时刻做到自省、自警、自励，全心全意为老师、学生和家长服务。在师德师风上，从自己做起，以身作则，爱岗敬业，诚信勤勉，关爱学生，尊重家长，严格遵守学校各项规章制度，规范教育教学行为；工作中不计个人得失，一切以大局为重，服从组织分配和安排，强化带头意识，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时候冲得上去，真正起到先锋模范作用，以做事先做人的思想和工作态度在学校树立良好的风气。

二、落实“四办”精神，提升工作效能。

弘扬“马上办、务实办、高效办、创新办”的作风，以锲而不舍的决心做实每项工作，工作严谨，态度积极，强化执行意识，按章办事，说实话、办实事、求实效，树立真抓实干的良好风气；部门工作加强交流研讨，群策群力，形成团队合力，开展工作前广泛征求师生建议，每项工作做到“创新办”，效能上更优化，思路上更开阔。增强安全责任意识，心中有学生，安全放在首位，责任记在心中，杜绝一切安全隐患。认真对待教师和学生工作中出现的问题，迎难而上，不推诿扯皮，敢于担当工作责任。尽心尽责，做实、做新、做优每项工作。

三、增强学习意识，提升综合素质。

研修学习是提高自身素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。我们要认真学习《“新基础教育”研究手册》，把握时代精神，以“成人成事”的目标投身教育改革。任何事物的成长，必须要有内生力，正如叶澜老师所说：“新基础教育是为所有愿意改变自己、愿意实现更好发展、愿意完善自己的教育群体服务的。”让学习变成一种内需力，从学校发展和部门工作的需要出发，优化知识结构，提高工作的组织策划能力，在传承淮小和美教育内涵的基础上，让各项工作进行价值提升，开展得更有生命力。

好的作风才能凝心聚力，提高工作效能，今后，我们要将作风建设引入工作常态和制度，强化自律意识和底线意识，以“撸起袖子加油干”的劲头形成合力，树立良好的教师形象和工作风气，以优良的作风，踏实的工作，全新的面貌，推动淮小向现代新型学校的变革，开创淮小更美好的明天。（陶然）