时码小学教师“充电”常态化

王春阳

本报讯近年来，时码小学十分重视给教师“充电”，不断提高教师业务水平。该校先后派出本校老师赴县市城区学校听课学习达120多人次。听课老师充分感受了城区名校高效课堂模式的浓厚教学研究氛围。

参加听课与培训的老师回校后，认真从中吸取经验，取长补短。在平时教研教学工作中，学以致用，不断丰富了时码小学课堂教学的内涵，促进了时码小学教研教学工作的深入开展，加快提升了课堂教学水平，教学质量不断提高。

暑假还不忘给老师布置“暑假作业”。要求全体教职工自读业务书籍；有关老师积极参加各类业务培训；组织全体教师积极参加江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛活动。真正做到教师“充电”常态化。