为孩子营造一个温暖的家盱眙实施“1＋2＝1”文明实践关爱工程

融媒体记者姜采兰

通讯员田敏奇山郁睿

本报讯3月3日，美丽的山水盱眙，爱心荡漾。在当天举行的盱眙县新时代文明实践志愿服务“1+2=1”“山爸山妈”留守儿童结对帮扶启动仪式上，来自全县各机关、单位的300对夫妇现场认领300名留守儿童。“把留守儿童当成自己的宝贝，为他们营造一个充满爱心的家，做他们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。”这是300个新组成的“爱心家庭”发出的共同心声，让“善道盱眙、文明之城”的品牌更加温暖夺目。

2016年起，地处盱眙山区的河桥镇仇集中学推出“1＋2＝1”“山爸山妈”牵手留守儿童关爱活动，每个留守学生与一对“山爸山妈”——夫妻老师组建成一个新的“爱心家庭”。全校留守“山娃”有了喜欢自己的“山爸山妈”，成为盱眙新时代文明实践志愿服务最具特色的亮点活动之一。在第56个学雷锋日到来之际，盱眙放大效应，将仇集模式向全县推广，发动更多爱心人士当“山爸山妈”。

“做留守学生健康成长的温暖陪伴”，盱眙县委宣传部副部长、县文明办主任李传中告诉记者，寻找“山爸山妈”志愿者的消息一发出，应者踊跃。经对比、筛选，最终敲定首批300对有爱心且家庭和睦的“山爸山妈”。在县教育系统工作的茆春静是第一批应征者之一，“我和爱人都喜欢孩子”，在仪式现场，她把来自县实验小学的杨梦碟的小脸蛋摸了又摸，疼爱有加。小梦碟父母在外打工，从小跟奶奶生活，学习没人辅导；平时跟外界接触少，性格内向。当天被接到茆妈妈家后，小梦碟和茆妈妈一家围坐在一起吃水果、做功课，开心不已。

“结对后，有的留守孩子第一次吃上生日蛋糕、第一次游玩县城、第一次用手机和在外打工的父母视频聊天……”仇集中学的吴凯老师现在是8名留守学生的“山爸”，他在现场讲述已成为“山爸山妈”的同事和“山娃”间的感人故事和温馨回忆，令很多人动容。作为盱眙县新时代文明实践志愿者代表，他在仪式上发出倡议：希望全县爱心人士积极参与进来，让“爱”时刻陪伴在留守儿童身旁。

在活动现场，300对“山爸山妈”与留守儿童互换了《爱心联系卡》，一起做鲤鱼跳龙门、心心相印等亲子趣味游戏。来自县实验小学的“山妈”朱老师一脸喜悦地指着刚认领的“山娃”告诉记者，“除了有点腼腆外，这孩子听话、聪明，我和老公一定把她照顾好。”

“为每一名留守山娃选配一对山爸山妈，组成一个爱心家庭，每天一次看望问候，每周一次沟通交流，每月一次家庭聚餐，每学期一次亲子郊游，每学年一次节日陪伴。”盱眙将以此次帮扶仪式为起点，实施“1＋2＝1”文明实践关爱工程，打造“山爸山妈”文明实践志愿服务项目特色品牌。

这“五个一”仅是规定动作。记者看到，在该县部分乡镇文明实践的心愿墙上有很多心愿卡。小小卡片里装的都是留守儿童平时羞于表达的需求和愿望。比如，想拥有一套画笔、想吃一顿渴望已久的麦当劳、想要一双运动鞋……对于这些微心愿，爱心人士或企业都可以认领，成为实现这一心愿的“临时爸妈”。“临时爸妈”还可以通过微信公众平台实时查看心愿更新情况，成为下一个孩子的“临时爸妈”。点亮“微心愿”活动通过微信征集、面对面认领、微心愿采买、爱心捐赠等，共完成微心愿200多个，为孩子们送去价值31800元的物品，参与志愿者达170人。

除了“临时爸妈”点亮微心愿，盱眙还将开展一系列以真情关爱为主线、形式多样的文明实践志愿服务活动，比如，为防范性侵的“志愿姐姐”贴心保护、为弥补亲情缺失的“山爸山妈”亲子互动、“暖心助理”安全守护等，让“爱”种在留守儿童的心田。在马坝镇，靠近中心小学的地方，志愿者设立了一个漂亮的“暖心小屋”，里面有桌椅等基本设施。上学、放学前，学生们可以在小屋里看书、学习，接送孩子的家长也可以在里面歇个脚。

看着现场手拉着手的300个“爱心家庭”，盱眙县委常委、宣传部部长张晓红倍感欣慰：“去年8月被党中央确定为新时代文明实践中心建设全国50个试点县后，盱眙结合实际，将新时代文明实践工作作为解决留守儿童突出问题的契机与抓手，探索关爱留守儿童的特色项目，让他们感受家的温暖、享受被爱的幸福。”