以“五个着力”发展公平而有质量的淮安教育

记者叶列

“努力发展公平而有质量的教育，为人民群众提供优质适合的教育服务。”市委教育工委书记、市教育局局长张元贵表示，“贯彻落实市委七届七次全会精神，教育系统将以推进教育现代化建设为统领，努力促进教育事业平衡充分高质量发展，为推动全市经济社会高质量发展、谱写新时代崛起江淮精彩篇章提供人才支撑和智力保障。”

着力完善顶层设计。落实国家和省关于深化教育体制机制改革的文件精神，研制出台我市实施意见，把握新时代教育发展特征，聚焦人民群众反映强烈的热点难点问题，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等各项改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。

着力优化资源供给。以满足基本办学条件、基本教育需求为基础，进一步优化教育布局、加快教育资源建设，按照省委全委会和娄书记讲话要求，做好新学期开学各项准备工作。完成“全面改薄”任务，推进义务教育学校标准化建设和85项年度学校建设项目，提升30所项目学校装备水平达省一类标准，支持县区完成32所优质幼儿园建设和50所民办幼儿园规范提升项目。

着力推进公平普惠。紧紧围绕每个家庭、每个孩子的美好教育需求，提升教育公平普惠水平。探索义务教育学校集团化办学“全纳模式”，在小学全部纳入集团管理的基础上，成立初中教育联盟，实施集团化办学管理“五统一”和捆绑考核。推进教育精准资助，确保没有学生因贫失学。完善“县管校聘”联席会议制度，加大县域范围内的校长教师交流轮岗力度，确保全年教师交流1800人以上。

着力提升内涵质量。发展好每个学段，学前教育重点抓好规模班额、“两教一保”、优质园创建，完成无证园整治；义务教育加强小学特色文化建设，落实初中内涵发展与全面提升计划；普通高中教育启动高品质示范高中建设；职业教育推进校企合作。发挥内涵建设项目的抓手作用，创建教育现代化先进学校、体育艺术教育等特色学校和课程基地、教学改革等各级各类特色学校或项目297个。

着力强化师资建设。强化师德师风教育，探索师德考核负面清单制度。发挥教师发展学院（中心）作用，统筹开展好教师全员培训。加强教育高层次人才培养，推进“十百千万”名师建设工程，实施好中青年优秀校（园）长培育工程，做好教育高层次人才的年度履职考核。统筹用好市域范围内的教师编制，加强教师引进，保证各校教师能够满足开齐开足开好各类课程的需要。