单腿立教 爱洒人间

记者左文东通讯员左娇娇

他是一位平凡的山区教师，却用不平凡的行走方式，丈量着生命的长度。他，就是盱眙县仇集中学教师吴凯。近日，当记者来到盱眙县仇集中学时，吴凯正在给学生们上课。

“学高为师，德高为范”，吴凯从走上工作岗位第一天起，便用自己的言行努力实践着这一名言。师范毕业后，吴凯来到身处山区腹地的仇集中学任教。从班主任做起，一步一个脚印，由于工作出色他被提拔为副校长。然而天有不测风云，2011年10月的某一天，一场车祸使他永远失去了左腿，他被定为五级伤残。车祸半年后，吴凯再次站在了课堂上。学校师生对他惊讶之余，充满了敬佩。学校领导考虑到他行动不便，想让他多休息一段时间。他说与其在家黯然伤神，不如回到学校投入到工作中来。倔强的吴凯毅然选择了课堂，再次站在了讲台上。由于刚穿假肢不久，一节课站下来，其中艰辛可想而知，腿上的皮不知磨破多少次，常常课间要用酒精消毒防止溃烂感染。有人劝他坐着上课，他认为教书就应“站而论道”，坐着授课找不到感觉。更要命的是幻肢痛和身上的两块钢板对他的折磨，常常让他“咬牙切齿”，这时候他却要“抢”别人课上，他说这样可以分散注意力，减轻痛苦。他最怕上课时“得意忘形”，一不留神摔倒在地。刚开始爬楼对吴凯来说是件体力活，要一步一个台阶的上下，花费的时间是别人的三倍还多，他却笑称人生的脚步就应一步一个台阶。“天行健，君子当以自强不息”，渐渐的，他适应了现在的自己，以微笑面对人生，课堂上那个激情四射的他又回来了，他的学生背后称他为“钢铁站神”。

天道酬勤，付出终有回报。吴凯刻苦钻研教学，不断提高自己的教学水平。他所撰写的《也谈初中生使用手机的利弊及管理措施》、《探讨物理演示实验教学对学生创新能力的培养》等30多篇论文发表或获奖，他本人被评为淮安市教育教学先进个人、盱眙县骨干教师、盱眙县优秀教育工作者。

作为德育副校长，留守学生是吴凯最大的牵挂，吴凯和同事们积极探索、实践，最终实施了“1+2=1”留守学生校园关爱工程，为每一名留守学生“选型配对”一名“山爸”和一名“山妈”，组建一个新的家庭，让每一个留守孩子既有严格的“山爸”又有慈爱的“山妈”。2017年的年夜饭对栾香同学来说，有了久违的“家的味道”。农历腊月二十六，吴凯就和他的爱人带着儿子一家三口来到帮扶“子女”栾香家，邀请栾香和她的爷爷奶奶到他家过年吃团圆饭。除夕夜，一大家子好不热闹。咬一口三色丸子，啃一口土鸡腿，再来一块红烧肉，大家边吃边谈，年味越来越浓。栾香心里暖暖的，她暗自许下新年愿望：好好学习，长大了一定报答老师对她的关爱。吴凯还自掏腰包为学校留守娃活动室购买2000元图书，送给留守娃们一份“精神大餐”。