洪泽中学一项省重点资助课题开题

洪仲轩

本报讯日前，洪泽中学省教育科学“十三五”规划重点资助课题《高中学生参与学科课程建构的实践研究》正式开题。省教科院副院长王国强、省教育科学规划办主任彭钢、省基础教育研究所副所长倪娟组成的专家组出席了开题仪式。

课题主持人李建成从课题研究的背景、内涵、目标、内容、方法等方面汇报了课题研究情况。李建成提出，“学生参与学科课程建构”是在教师引导之下，学生围绕“生命成长需要”，带着个人的思想感情和知识经验，按照自己身心发展特点和规律参与学科课程的设计、实施、评价和资源建设，在参与建构活动过程中运用自己的潜能和已有经验建构课程内容，共享同伴生活和经验，促进自己能够更好掌握学科课程，并能延伸探究跨学科课程，形成更加丰富的课程经验，从而让人得到更好发展；同时，也促进课程能够更好地适应学生需要，形成更加丰富的课程资源，由此让课程得到更好发展。

专家组对课题给予了高度评价，认为让学生参与课程建构很有前瞻性，该课题对教师专业发展和学校发展有重要作用。专家组一致同意课题开题。同时也指出课题研究过程中可能会出现的困难，建议课题研究要调动教师广泛参与，共同建构洪泽中学的课程文化；要处理好理想与现实、教师与学生、教学与学习三组关系；要化繁为简，待教学实践一段时间后再建模型。

洪泽中学全体中层以上干部、教研组长、备课组长和市李建成名师工作室成员参加了开题仪式。