我市提高残疾儿童康复教育水平

记者左文东通讯员陆耀琴左娇娇

本报讯为进一步提高残疾儿童康复教育水平，更好地帮助他们适应社会，早在2010年，我市即以学龄前听障儿童为突破口，进行残疾儿童学前教育改革，推广“康教结合”的教育模式。

“康教结合”模式是以促进听障儿童全面康复和发展为目标，以学前教育为基础，以听力干预、听觉言语康复、言语矫治等专项技术为支撑的全面的康复教育模式。

“康教结合”模式在我市推行多年来，收效明显，全面发展的理念已经贯穿于一切日常教学活动之中，学龄前听障儿童的康复教育全面融为一体，部分康复机构已建立自己的标准化测听室，听力师进班听课，能够随时随地为家长和教师提供咨询与帮助。家长经过专业培训能够深入而科学地参与到患儿的康复之中，极大提升了康复和教育效果。听障儿童进入普通小学就读的概率从以前的58%提升至如今的近100%，多名残疾儿童参加省级演讲比赛，获得较好成绩，为他们日后与健康儿童一道平等地接受更好的教育奠定了坚实的基础。“康教结合”模式曾两次被央视《新闻直播间》报道，在全国康复教改会议上，市博爱康复中心被定为唯一观摩点，并于2014年成功获得学前教育资质，成为在全省乃至全国都颇具影响力的康复教育机构。