洪泽推进名校结对工作

孙高歌刘凡光

本报讯日前，笔者从洪泽区教育局获悉，该区洪泽中学已与美国春藤国际学校缔结姊妹学校，实验小学与芬兰国际学校、洪泽中专与新西兰奥塔哥理工学院等已确定了合作意向，实验小学与南师附小、淮安市实验小学等校也确定了联盟意向，其他学校正与市内外名校结对。

“推进名校结对是全区教育系统今年的一项重点工作，目的就是要打破自家‘一亩三分地’的思维定势，加强与名校的交流合作，发挥其他学校优质教育资源的辐射带动作用，促进我区教育更好地发展。”洪泽区教育局局长高祝芹说。为拓宽全区师生国际视野，该区专门成立了“学校国际合作交流工作领导小组”，并在副区长徐琳的带领下，到省教育厅教育评估院汇报工作，邀请苏教国际专家具体指导，组织人员到市教育局、淮阴中学、清江中学等地调研。同时，还制定了2017年国际合作交流工作方案，与全区各学校签订了责任状。

二季度，洪泽区实验小学将签订加入淮安市实小教育集团协议，并初步开展合作交流。对此，该校校长张辉表示，将采取“四共享”模式：一是理念共享。两校每年相互选派管理人员结对帮扶指导、跟岗学习、挂职锻炼；洪泽区实小在考察研究淮安市实小办学理念和教育模式的基础上，请淮安市实小的团队来校研讨，共同对洪泽区实小的教育教学模式进行诊断，在继承的同时提出创新思路。二是资源共享。淮安市实小选派优秀教干、教师来洪泽区实小支教，洪泽区实小选派教干、教师到淮安市实小跟岗学习；淮安市实小的资源库对洪泽区实小教师、学生开放，图书可互借，网络可互通，器材可互用。三是制度共享。管理制度相互完善，管理方式相互借鉴。四是成果共享。统一教学计划，统一教学方案，统一作业设计，统一质量调研；集中课堂研讨，集中教师培训，集中课题研究，集中质量分析。

美国春藤国际学校是一所具有23年历史的从幼儿园到高中12年级的私立学校，该校被美国国土安全部授权可以为外国学生颁发入学通知书（I-20）。洪泽中学与之结成姊妹学校，开展国际教育交流与合作。洪泽中学校长李建成介绍，双方将加强信息交流，定期通报各自学校的最新教学情况，交换教学计划、教材、信息技术及有关教学资料；互相组织、安排师生到对方国家、学校开展冬、夏令营和留学、师生交换等学习交流工作。

在推进名校结对工作的同时，洪泽区教育局还狠抓名教师、名校长培育，今年计划培养省市骨干教师5名，引进省知名校长、知名骨干教师5名，引进外籍教师5名；推进教师境外培训6人次、师生境外交流20人次。