渠南小学加强“留守儿童”教育管理

沈文海

本报讯开学以来，建淮乡渠南小学通过强化教师的爱心意识、责任意识，建立“留守儿童”信息档案，通过定期召开家长会、家校联系等方式加强对“留守儿童”进行教育和管理，取得了一定的成效。

该校现有134名小学生因父母外出打工、经商而随祖父母或亲戚生活而成为“留守儿童”。为了加强对他们的教育管理，学校建立了“留守儿童”台帐和群体信息以及家校联系制度。该校定期召开家长会，“临时家长”与在外工作的家长每月联系一次，学校每月召开一次“留守儿童”的教育引导、监护管理汇报会和交流会，发现问题及时整改。该校还加强对“留守儿童”的法规法纪和良好行为习惯教育，增强“留守儿童”的法制意识，把对“留守儿童”的关心爱护和教育管理工作作为年中和年末一项考核内容。近年来，该校无一起“留守儿童”违法违纪或严重违反校纪校规现象的发生，受到了学生家长的称赞和社会的认可。