勺湖小学开设《欢度寒假》系列指导课

项生李顺红

靖国峰

本报讯近日，勺湖小学龙光阁校区四年级开设了“学期最后一课”——《欢度寒假（方案设计指导课）》，部分学生家长参加了活动。

课前，学生填写《寒假学习生活安排表》，并完成《小学生寒假学习生活情况调查问卷》。课上，学生通过统计数据分析了解了寒假里应该安排什么活动（如学习活动、节日活动、文体活动、家务劳动等），怎样安排，为什么这么安排，和家长、老师现场讨论了“限制看电视”“限制上网”等问题；通过同伴互评、家长建议、教师指导等方式对同学们怎样填写《安排表》提出具体意见和建议，并强调“活动计划，重在执行，贵在坚持”。课后，还布置了寒假实践作业：修改完善《寒假学习生活安排表》；制作一份以“我的寒假我做主”为主题的手抄报，记录并展示自己寒假里的学习生活情况；填写《小学生寒假学习生活情况评价表》，让学生从讲文明、会学习、重节俭、多实践、勤锻炼等七个方面对自己在寒假里的表现情况进行描述和自评，再由家长、教师分别作出评价。

据悉，本主题教育活动由淮安区教研室综合实践活动教研员王国云自主设计并试教。春季学期开学的时候，勺湖小学龙光阁校区还将完成《欢度寒假（成果展评课）》的后续教学活动，继续指导学生学习科学安排假期活动，分享同学们假期中所见、所闻、所做、所思，并对如何使用压岁钱等问题进行针对性地指导，在学生自我经历与反思中培养良好品质和关键能力。